Good Mood

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어떤 교사들이 알고 있어야

선택적인 함묵 증인 어린이와 청소년을 너무 두려운 이야기하는 경우가 있습니다. 선택적 mutism 을 가진 학생들은 가족 구성원이있는 집에서와 같이 편안한 환경에서 잘 말할 수 있습니다. 그러나 그들은 학교 나 공공 장소와 같이 다른 장소 나 상황에서 말할 수 없습니다.,

선택적 mutism 은 고의적으로 말하기를 거부하는 것이 아닙니다. 그것은 불안 장애이며 전문가들은 사회 공포증의 극단적 인 형태라고 생각합니다. 선택적 mutism 은 mutism 과 다릅니다. Mutism 을 가진 사람들은 결코 말하지 않습니다.

어린이와 청소년과 사회적 함묵 증 보일 수 있습니다 매우 수줍어하거나 철회,눈 접촉을 피하고,남아 움직이고 무표정,때로는 어색한 또는 딱딱한 자세 또는 체 언어입니다.

전에 학교 또는 소셜 투어는 이벤트,어린이와 청소년과 사회적 함묵 증 얻을 수 있습니다 두통이나 복통,또는 구토 설사.,

학생은 선택적인 함묵 증 수 있습니다.

• 필요한 특가 교실 좌석 근처에는 교사하거나 친구
• 사용할 필요가 비언어적인 통신이 질문에 대답하(가리키는 고개를 끄덕이며 그들의 머리를 사용하여 엄지손가락 또는 아래로,또 얼굴 표정,등등.,quipment(비디오 또는 사진을 만든 프레젠테이션,가정에서 예를 들어)
• 를 취할 필요가 테스트에 특별한 편안한 영역 밖에서 교실
• 미스 클래스를 받을 수 있는 시간 연설을 치료하거나 상담
• 필요 작은 클래스 크기 또는 소그룹 학습 환경을
• 필요한 학교를 방문 간호사에 대한 불안 약품을
• 사회적으로 격리하고 위험에 대한 왕따
• 에서 혜택을 504 교육 계획

어떤 교사들은 할 수 있

사회적 관계를 매우 어려울 수 있습니다와 어린이를위한 선택적인 함묵 증., 이러한 학생될 수 있는 위험에서의 괴롭힘,다른 경우에는 반 친구들 수 있습을 보호 역할을 하려고 말하는 그들의 친구와 함께 선택적인 함묵 증.,

교사를 도울 수 있는 학생은 선택적인 함묵 증여:

• 개발,따뜻한 지원을 아끼지 않는 인간관계,경우에도 상호 작용하는 비언어적인
• 완화 불안은 교실에서 그들을 페어링하여 친구와 함께
• 사용하는 작은 교육 및 활동.
• 참여를 장려하는,독립 그의 주장에 모든 학급 활동 없이 압력을 가하는 그들에게 말

을 유지하는 통신을 가진 부모 또는 보호자들은 생명을 만드는 학생은 선택적인 함묵 증안에 집에서 느끼는 학교입니다.,