B. F. Skinner, i full Burrhus Frederic Skinner, (født 20. Mars 1904, Susquehanna, Pennsylvania, USA—døde August 18, 1990, Cambridge, Massachusetts), Amerikansk psykolog og en innflytelsesrik eksponent for behaviourism, som utsikt menneskelig atferd i form av reaksjoner på stimuli fra miljøet og tjenester kontrollert, vitenskapelige studier av tiltak som mest direkte hjelp av elucidating menneskelige natur.,
Skinner var tiltrukket av psykologi gjennom arbeidet til den russisk fysiolog Ivan Petrovitsj Pavlov på har reflekser, artikler på behaviourism av Bertrand Russell, og ideene til John B. Watson, grunnleggeren av behaviourism. Etter å ha mottatt sitt Ph. D. fra Harvard University (1931), han var der som forsker frem til 1936, da han sluttet seg til fakultetet ved University of Minnesota, Minneapolis, hvor han skrev Oppførsel av Organismer (1938).,
Som professor i psykologi ved Indiana University, Bloomington (1945-48), Skinner oppnådd en viss grad av offentlig oppmerksomhet gjennom sin oppfinnelse av Luften baby Crib anbud—en stor, lydisolerte, bakterie-fritt, mekanisk, klimaanlegg og safe er utviklet for å gi et optimalt miljø for barn vekst i løpet av de første to årene av livet. I 1948 publiserte han en av sine mest kontroversielle verk, Walden To, en roman om livet i et utopisk samfunn basert på hans egne prinsipper for social engineering.,
Som en professor i psykologi ved Harvard University fra 1948 (emeritus 1974), Skinner påvirket en generasjon av psykologer. Ved hjelp av ulike typer eksperimentelt utstyr som han utviklet, han trente forsøksdyr til å utføre komplekse og noen ganger ganske enestående handlinger. Et slående eksempel var hans duer som lærte å spille bordtennis. En av hans mest kjente oppfinnelser, Skinner-boksen, har blitt tatt i bruk i farmasøytisk forskning, for å observere hvordan stoffer kan endre atferd hos dyr.
Hans opplevelser i trinn-for-trinn-opplæring av forskning dyr led Skinner å formulere prinsipper som er programmert læring, som han så for seg å bli oppnådd gjennom bruk av såkalte undervisning maskiner. Sentralt i hans tilnærming er begrepet forsterkning, eller belønning. Studenten, læring ved bruk av maskinen i sitt eget tempo, blir belønnet for å svare riktig på spørsmål om materialet han prøver å mestre. Læring er dermed antagelig forsterket og tilrettelagt.,
I tillegg til hans leste Vitenskap og Menneskelig Atferd (1953), Skinner skrev mange andre bøker, inkludert Verbal Atferd (1957), Analyse av Atferd (med J. G. Holland, 1961), og Teknologi i Undervisning (1968). Et annet arbeid som genererte betydelig uenighet, Utover Frihet og Verdighet (1971), hevdet at begrepene frihet og verdighet kan føre til selvødeleggelse og avansert årsaken til en teknologi for atferd sammenlignbar med den fysiske og biologiske fag., Skinner utgitt en selvbiografi i tre deler: Oppføring av Mitt Liv (1976), Utformingen av en Behavioristiske (1979), og Et Spørsmål om Konsekvensene (1983). Året før hans død, de Siste Spørsmålene i Analysen av Atferd (1989) ble publisert.
