forskjellen mellom suksess og fiasko for studenter med LD og ADHD ofte kommer ned til hvor effektivt pensum er tilpasset individuelle behov. Hotellrom og modifikasjoner er de verktøyene som brukes av IEP team for å oppnå det slutt.
Overnattingssteder
Overnattingssteder tillate en student til å fullføre de samme oppgavene som sine ikke-LD jevnaldrende, men med noe variasjon i tid, format, innstilling, og/eller presentasjon., Formålet med en overnatting er å gi en student med lik tilgang til læring, og en lik mulighet til å vise hva han vet, og hva han kan gjøre.,
Overnattingssteder er delt inn i fire kategorier:
- Variasjoner i tid: tilpasning av den avsatte tiden for læring, oppgaven er ferdig, eller testing
- Variant av input: tilpasning måten undervisningen er levert
- Variant av output: tilpasning hvor en student kan svare på instruksjon
- Variant av størrelse: tilpasning av antall elementer student er forventet å fullføre
Vanlige eksempler på overnattingssteder inkluderer utvidet tid til å fullføre oppdrag, bestemmelse av notater eller skisserer, ikke-tidsangitte tester, og redusert antall test spørsmål.,
Modifikasjoner
i Motsetning til overnattingssteder, som ikke endre instruksjons-nivå, innhold, eller kriterier, modifikasjoner endre en eller flere av disse elementene på en gitt oppgave. Endringer er endringer i hva studentene er forventet å lære, basert på sine individuelle evner.
Eksempler på endringer inkluderer bruk av alternative bøker, bestått/ikke bestått grading alternativet, omformulert spørsmål i enklere språk, daglig tilbakemelding til en elev.,
Når du bestemmer hva overnattingssteder og endringer som er passende for ditt barn, spør disse spørsmålene:
- Kan barnet delta i aktivitet på samme måte som hennes jevnaldrende?
- Hvis ikke, kan hun gjøre det samme aktivitet med tilpassede materialer?
- Hvis ikke, kan hun gjøre det samme aktivitet med tilpasset forventninger og materialer?
- Hvis ikke, kan hun oppnå målene i leksjon ved å samarbeide med en partner eller en liten gruppe?,
- Hvis ikke, kan hun gjøre det samme aktivitet med intermitterende hjelp fra en voksen?
- Hvis ikke, kan hun gjøre det samme aktivitet med direkte voksen hjelp?
- Hvis ikke, kan hun gjøre en annen, parallell aktivitet?
Eva Kessler, Esq. en kriminell appellate advokat med Rettshjelp Samfunnet, NYC, er co-grunnlegger av SPED*NETTO Wilton og medredaktør av Smarte Barna.
i Slekt Smarte Barna Emner
- Eksempler på Overnattingssteder & Modifikasjoner
- Utvidet Tid: Er Det Riktig for Ditt Barn
