Kontrollert Eksperiment
Etter Saul McLeod, publisert 2019
Hva er et kontrollert eksperiment?
Dette er da en hypotese er vitenskapelig testet. I et kontrollert eksperiment, en uavhengig variabel (årsaken) er systematisk manipulert og den avhengige variabelen (effekten) er målt; noen overflødige variabler er kontrollert.
forskeren kan operasjonalisere (dvs., angi) variablene som studeres, slik at de kan være objektivitet målt. De kvantitative data som kan analyseres for å se om det er en forskjell mellom den eksperimentelle gruppen og kontrollgruppen.
Hva er kontrollgruppe i et eksperiment?
I eksperimenter forskere sammenligne en kontrollgruppe og en eksperimentell gruppe som er like i alle henseender.,
i Motsetning til den eksperimentelle gruppen, kontroll-konsernet er ikke utsatt for den uavhengige variabelen som er under etterforskning, og gir så en base linje mot hvilke eventuelle endringer i den eksperimentelle gruppen kan sammenlignes.
Tilfeldig tildeling av deltakere til uavhengige variabelen grupper meansthat alle deltakere skal ha en lik sjanse til å ta del i hver tilstand.
prinsippet om tilfeldig fordeling er å unngå skjevhet i veien eksperimentet er utført, og for å begrense virkningene av deltaker variabler.,
Hva er utenforliggende variabler i et eksperiment?
forskeren ønsker å sørge for at det er manipulering av den uavhengige variabelen som har endret endringer i den avhengige variabelen.
Derfor, alle andre variabler som kan påvirke den avhengige variabelen for å endre må være kontrollert. Disse andre variablene er kalt utenforliggende eller konfunderende variabler.,
Utenforliggende variabler bør styres var mulig, så de kan være viktige nok til å gi alternative forklaringer på effekten.
I praksis vil det være vanskelig å kontrollere alle variablene på barnets pedagogiske prestasjon. For eksempel ville det være vanskelig å kontrollere variabler som har skjedd i det siste.
En forsker kan bare styre det gjeldende miljøet av deltakerne, slik som tid på dagen og støynivå.,
Hvorfor forskere gjennomføre eksperimenter under kontrollerte betingelser?
Forskere bruk kontrollerte eksperimenter, fordi de tillater presis kontroll av eksterne og uavhengige variabler. Dette gir et årsak-virkning-forhold skal etableres.
Kontrollerte eksperimenter alsofollow en enhetlig trinn-for-trinn prosedyre. Dette gjør det enkelt for en annen forsker å replikere undersøkelsen.,
– Tasten Terminologi
Eksperimentell Gruppe
gruppen blir behandlet, eller på annen måte manipulert på grunn av eksperimentet.
kontrollgruppen
De får ingen behandling, og er brukt som sammenligningsgruppe.
Økologiske validiteten
I hvilken grad en undersøkelse representerer virkelige opplevelser.,
Eksperimentator effekter
Dette er de måter som eksperimentator kan ved et uhell innflytelse deltakeren gjennom deres utseende eller oppførsel.
Etterspørsel egenskaper
ledetråder i et eksperiment som kan lede deltakerne til å tro at de vet hva forskeren er ute etter (f.eks. eksperimentator kroppsspråk).
Uavhengige variabelen (IV)
Variabel eksperimentator manipulerer (dvs., endringer) – antas å ha en direkte effekt på den avhengige variabelen.
Avhengige variabelen (DV)
Variabel eksperimentator tiltak. Dette er resultatet (dvs. resultat) av en studie.
Utenforliggende variabler (EV)
Alle variabler som ikke er uavhengig variabel, men kan påvirke resultatene (DV) av forsøket. EVs bør kontrolleres der det er mulig.
Konfunderende variabler
Variabel(e) som har påvirket resultatene (DV), bortsett fra IV., En konfunderende variabel kan være en ekstra variabel som ikke har blitt kontrollert.
Tilfeldig Fordeling
Tilfeldig tildeling av deltakere til uavhengige variable betingelser betyr at alle deltagerne skal ha en lik sjanse til å ta del i hver tilstand.
prinsippet om tilfeldig fordeling er å unngå skjevhet i veien eksperimentet er utført, og for å begrense virkningene av deltaker variabler.,
For effekter
Endringer i deltakernes prestasjoner på grunn av deres gjenta den samme eller en lignende test mer enn én gang. Eksempler på ordre effekter inkluderer:
(i) praksis effekt: en forbedring i ytelse på en oppgave på grunn av gjentakelse, for eksempel på grunn av fortrolighet med oppgaven;
(ii) tretthet effekt: en nedgang i utførelsen av en oppgave på grunn av gjentakelse, for eksempel på grunn av kjedsomhet, eller tretthet.,
Home | About | A-Z Index | Privacy Policy| Contact Us
This workis licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Company Registration no: 10521846