-
Større tekst sizeLarge tekst sizeRegular tekststørrelse
Hva Lærere Bør Kjenne
Selektiv mutism fører til at enkelte barn og tenåringer til å være for redd for å snakke i noen situasjoner. Studenter med selektiv mutism kan være i stand til å snakke helt fint i komfortable omgivelser, gjerne hjemme med familiemedlemmer. Men de kan ikke snakke med andre steder eller situasjoner, som på skolen eller i det offentlige.,
Selektiv mutism er ikke en forsettlig nektet å snakke. Det er en angstlidelse, og eksperter tror det er en ekstrem form for sosial fobi. Selektiv mutism er forskjellig fra mutism. Personer med mutism aldri snakke.
Barn og tenåringer med sosiale mutism kan virke ekstremt sjenert eller er trukket tilbake, unngå øyekontakt, og fortsatt urørlig og uttrykksløst, noen ganger med vanskelig eller stiv kroppsholdning og / eller kroppsspråk.
Før skole eller sosiale utflukter eller hendelser, barn og tenåringer med sosiale mutism kan få hodepine eller magesmerter, eller til og med kaster opp eller har diaré.,
Studenter med selektiv mutism kan:
- må fortrinnsrett klasserommet sitteplasser i nærheten læreren eller en venn
- må bruke ikke-verbal kommunikasjon for å svare på spørsmål (peker, nikker på hodet, ved hjelp av tommelen opp eller ned, eller ansiktsuttrykk, etc.,quipment (video eller foto presentasjoner som er opprettet i hjemmet, for eksempel)
- må ta tester i en spesiell, behagelig sittegruppe utenfor klasserommet
- gå glipp av klasse tid å få tale terapi eller veiledning
- må liten klasse størrelser eller liten gruppe læring miljøer
- trenger å besøke skolen sykepleier for angst medisiner
- være sosialt isolert og utsatt for mobbing
- dra nytte av å ha en 504 utdanning plan
Hva Lærere Kan Gjøre
Sosiale relasjoner kan være svært vanskelig for barn med selektiv mutism., Mens slike elever kan være i fare for å bli mobbet selv, i andre tilfeller, klassekamerater kan ta på seg beskyttende roller og prøve å snakke for sine venner med selektiv mutism.,
Lærere kan hjelpe elevene med selektiv mutism av:
- utvikle varme, støttende relasjoner, selv om interaksjoner er nonverbal
- lettelser angst i klasserommet ved å blande dem opp med en kompis
- ved hjelp av små-gruppe undervisning og aktiviteter
- oppmuntre til deltakelse, uavhengighet, og selvsikkerhet i alle klasserom aktiviteter uten å presse dem til å snakke
Opprettholde kommunikasjon med foreldre eller foresatte er viktig for å gjøre elevene med selektiv mutism føler seg mer hjemme i skolen.,
