Welcome to Our Website

fördröjd tal-eller språkutveckling

  • större text sizeLarge text sizeRegular textstorlek

som med andra färdigheter och milstolpar kan åldern där barnen lär sig språk och börjar prata variera. Att veta lite om tal och språkutveckling kan hjälpa föräldrar att räkna ut om det finns anledning till oro.

Hur skiljer sig tal och språk?

  • tal är det verbala uttrycket av språk och innehåller artikulering (hur vi bildar ljud och ord).,
  • språk ger och får information. Det är förståelse och förstås genom kommunikation-verbal, icke-verbal och skriftlig.

Vad är Tal-eller språkförseningar?

tal-och språkproblem skiljer sig åt, men överlappar ofta. Till exempel:

  • ett barn med en språkfördröjning kan säga ord bra men bara kunna sätta ihop två ord.
  • ett barn med en talfördröjning kan använda ord och fraser för att uttrycka idéer men vara svårt att förstå.

vilka är tecknen på en Tal-eller språkfördröjning?,

en baby som inte svarar på ljud eller vocalize bör kontrolleras av en läkare direkt. Men ofta är det svårt för föräldrar att veta om deras barn tar lite längre tid att nå ett tal eller språk milstolpe, eller om det finns ett problem.

Här är några saker att titta på.,: kan bara imitera tal eller handlingar och producerar inte ord eller fraser spontant

  • med 2 år: säger bara några ljud eller ord upprepade gånger och kan inte använda muntligt språk för att kommunicera mer än deras omedelbara behov
  • med 2 år: kan inte följa enkla riktningar
  • med 2 år: har en ovanlig tonfall (som raspy eller nasal ljud)
  • ring också till läkaren om ditt barns tal är svårare att förstå än förväntat för sin ålder:

    • föräldrar och vanliga vårdgivare bör förstå cirka 50% av ett barns tal vid 2 år och 75% av det vid 3 år.,
    • vid 4 år bör ett barn förstås mest, även av personer som inte känner barnet.

    Vad orsakar tal-eller språkförseningar?

    en talfördröjning kan bero på:

    • en muntlig försämring, som problem med tungan eller gommen (taket på munnen)
    • en kort frenulum (vikten under tungan), som kan begränsa tunga rörelse

    många barn med talförseningar har munmotoriska problem. Dessa händer när det finns ett problem i hjärnans områden som är ansvariga för tal., Detta gör det svårt att samordna läppar, tunga och käke för att göra talljud. Dessa barn kan också ha andra oral-motor problem, såsom utfodring problem.

    hörselproblem kan också påverka tal. Så en audionom ska testa ett barns hörsel när det finns ett talproblem. Barn som har svårt att höra kan ha problem med att säga, förstå, imitera och använda språk.

    öroninfektioner, särskilt kroniska infektioner, kan påverka hörseln. Men så länge det finns normal hörsel i ett öra, kommer tal och språk att utvecklas normalt.,

    Hur diagnostiseras tal-eller språkförseningar?

    om ditt barn kan ha ett problem är det viktigt att se en tal-språk patolog (SLP) direkt. Du kan hitta en tal-språk patolog på egen hand, eller be din vårdgivare att hänvisa dig till en.

    SLP (eller talterapeut) kommer att kontrollera ditt barns tal-och språkkunskaper. Patologen kommer att göra standardiserade tester och leta efter milstolpar i tal-och språkutveckling.,

    SLP kommer också att kontrollera:

    • vad ditt barn förstår (kallat mottagligt språk)
    • vad ditt barn kan säga (kallat uttrycksfullt språk)
    • ljudutveckling och tydlighet i tal
    • ditt barns mun–motorstatus (hur munnen, tungan, gommen etc., arbeta tillsammans för tal samt att äta och svälja)

    baserat på testresultaten kan tal-språkpatologen rekommendera talterapi för ditt barn.

    Hur hjälper talterapi?,

    talterapeuten kommer att arbeta med ditt barn för att förbättra tal-och språkkunskaper och visa dig vad du ska göra hemma för att hjälpa ditt barn.

    Hur kan föräldrar hjälpa till?

    föräldrar är en viktig del av att hjälpa barn som har ett tal eller språkproblem.

    här är några sätt att uppmuntra talutveckling hemma:

    • fokusera på kommunikation. Prata med ditt barn, sjunga och uppmuntra imitation av ljud och gester.
    • Läs för ditt barn. Börja läsa när ditt barn är en bebis., Leta efter åldersanpassade mjuka eller bräda böcker eller bilderböcker som uppmuntrar barnen att titta medan du namnger bilderna.
    • använd vardagliga situationer. För att bygga på ditt barns tal och språk, prata dig igenom dagen. Namn livsmedel i mataffären, förklara vad du gör när du laga en måltid eller städa ett rum, och peka ut objekt runt huset. Håll det enkelt, men undvik ” baby talk.”

    att känna igen och behandla tal-och språkförseningar tidigt är det bästa tillvägagångssättet. Ring din läkare om du har några problem med ditt barns tal eller språkutveckling.,

    granskat av: Julia K. Hartnett, MS, CCC-SLP
    datum granskat: november 2019

    Lämna ett svar

    Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *