det är alltid en svår fråga att fråga, Var man ska börja berätta historien om psykologins historia. Vissa skulle börja med antikens Grekland; andra skulle se till en avgränsning i slutet av 1800-talet när vetenskapen om psykologi formellt föreslogs och instiftades. Dessa två perspektiv, och allt som är däremellan, är lämpliga för att beskriva en historia av psykologi., Den intresserade studenten kommer inte ha några problem med att hitta ett överflöd av resurser på alla dessa tidsramar och perspektiv (Goodwin, 2011; Leahey, 2012; Schultz & Schultz, 2007). I denna modul kommer vi att undersöka utvecklingen av psykologi i Amerika och använda mitten av 1800-talet som utgångspunkt. För bekvämlighetens skull hänvisar vi till detta som en historia av modern psykologi.,
Psykologi är ett spännande område och historia, psykologi och erbjuder möjlighet att få en känsla för hur det har vuxit och utvecklats. Psykologins historia ger också perspektiv. I stället för en torr samling av namn och datum berättar psykologins historia om den viktiga korsningen av tid och plats som definierar vem vi är., Tänk på vad som händer när du träffar någon för första gången. Samtalet börjar vanligtvis med en rad frågor som ” var växte du upp?””Hur länge har du bott här?””Var gick du i skolan?”Historiens betydelse för att definiera vilka vi är kan inte överskattas. Oavsett om du ser en läkare, pratar med en rådgivare eller ansöker om ett jobb, börjar allt med en historia. Detsamma gäller för att studera psykologins historia; att få en historia av fältet hjälper till att förstå var vi är och hur vi kom hit.,
en förhistoria av psykologi
prekursorer till Amerikansk psykologi finns i filosofi och fysiologi. Filosofer som John Locke (1632-1704) och Thomas Reid (1710-1796) främjade empirism, tanken att all kunskap kommer från erfarenhet. Locke, Reid och andra betonade den mänskliga observatörens roll och sinnenas företräde när det gäller att definiera hur sinnet kommer att förvärva kunskap. I amerikanska högskolor och universitet i början av 1800-talet lärdes dessa principer som kurser om mental och moralisk filosofi., Oftast lärde dessa kurser om sinnet baserat på intellektets, viljans och sinnenas förmågor (Fuchs, 2000).
fysiologi och Psykofysik
filosofiska frågor om sinnets natur och kunskap matchades på 1800-talet genom fysiologiska undersökningar av den mänskliga observatörens sensoriska system. Tyska fysiologen Hermann von Helmholtz (1821-1894) mätte hastigheten på den neurala impulsen och utforskade fysiologin för hörsel och syn. Hans arbete indikerade att våra sinnen kan lura oss och inte är en spegel av den yttre världen., Sådant arbete visade att även om de mänskliga sinnena var fallibla, kunde sinnet mätas med hjälp av vetenskapsmetoderna. Sammantaget föreslog det att en vetenskap om psykologi var genomförbar.
en viktig konsekvens av Helmholtz arbete var att det finns en psykologisk verklighet och en fysisk verklighet och att de två inte är identiska. Detta var inte en ny idé; filosofer som John Locke hade skrivit mycket om ämnet, och på 1800-talet blev filosofisk spekulation om sinnets natur föremål för vetenskapens Rigor.,
frågan om förhållandet mellan sinnenas mentala (upplevelser) och materialet (extern verklighet) undersöktes av ett antal tyska forskare, inklusive Ernst Weber och Gustav Fechner. Deras arbete kallades Psykofysik, och det introducerade metoder för att mäta förhållandet mellan fysiska stimuli och mänsklig uppfattning som skulle ligga till grund för den nya vetenskapen om psykologi (Fancher & Rutherford, 2011).,
den formella utvecklingen av modern psykologi krediteras vanligtvis till arbetet hos tysk läkare, fysiolog och filosof Wilhelm Wundt (1832-1920). Wundt hjälpte till att etablera området experimentell psykologi genom att fungera som en stark promotor av tanken att psykologi kan vara ett experimentellt fält och genom att tillhandahålla klasser, läroböcker och ett laboratorium för utbildning av studenter., År 1875 gick han till fakulteten vid universitetet i Leipzig och började snabbt göra planer för att skapa ett program för experimentell psykologi. År 1879 kompletterade han sina föreläsningar om experimentell psykologi med en laboratorieupplevelse: en händelse som har fungerat som det populära datumet för upprättandet av psykologins vetenskap.
svaret på den nya vetenskapen var omedelbart och globalt. Wundt lockade studenter från hela världen för att studera den nya experimentella psykologin och arbeta i sitt labb., Eleverna utbildades för att erbjuda detaljerade självrapporter om deras reaktioner på olika stimuli, ett förfarande som kallas introspektion. Målet var att identifiera elementen i medvetandet. Förutom studien av känsla och uppfattning gjordes forskning om mental kronometri, mer allmänt känd som reaktionstid. Wundts och hans elevers arbete visade att sinnet kunde mätas och medvetandets natur kunde avslöjas genom vetenskapliga medel. Det var ett spännande förslag, och en som fann stort intresse i Amerika., Efter öppnandet av Wundts labb 1879 tog det bara fyra år för det första psykologilaboratoriet att öppna i USA (Benjamin, 2007).
vetenskaplig psykologi kommer till USA
Wundts version av psykologi anlände till Amerika mest synligt genom Edward Bradford Titcheners arbete (1867-1927). En student av Wundts, Titchener förde till Amerika ett varumärke av experimentell psykologi kallas ” structuralism.”Structuralists var intresserade av innehållet i sinnet-vad sinnet är., För Titchener var det allmänna vuxna sinnet rätt fokus för den nya psykologin, och han uteslöt från att studera dem med mentala brister, barn och djur (Evans, 1972; Titchener, 1909).
experimentell psykologi spred sig ganska snabbt i hela Nordamerika. Vid 1900 fanns det mer än 40 laboratorier i USA och Kanada (Benjamin, 2000). Psykologi i Amerika organiserade också tidigt med inrättandet av American Psychological Association (APA) 1892., Titchener kände att denna nya organisation inte på ett adekvat sätt representerade experimentell psykologi, så 1904 organiserade han en grupp kollegor för att skapa det som nu kallas Society of Experimental Psychologis (Goodwin, 1985). Gruppen träffades årligen för att diskutera forskning inom experimentell psykologi. Avspeglar tiden var kvinnliga forskare inte inbjudna (eller välkomna). Det är intressant att notera att Titchener första doktorand var en kvinna, Margaret Floy Washburn (1871-1939). Trots många hinder blev Washburn 1894 den första kvinnan i Amerika att tjäna en doktorsexamen., i psykologi och 1921, endast den andra kvinnan att väljas till ordförande för American Psychological Association (Scarborough & Furumoto, 1987).
att hitta en balans mellan vetenskap och praktik i psykologi fortsätter till denna dag. 1988 grundades American Psychological Society (nu känt som Association for Psychological Science) med det centrala uppdraget att främja psykologisk vetenskap.,
mot en funktionell Psykologi
medan Titchener och hans anhängare följde en strukturell Psykologi, följde andra i Amerika olika tillvägagångssätt. William James, G. Stanley Hall och James McKeen Cattell var bland en grupp som identifierades med ” funktionalism.,”Influerad av Darwins evolutionära teori var funktionalister intresserade av sinnets aktiviteter—Vad sinnet gör. Ett intresse för funktionalism öppnade vägen för studier av ett brett spektrum av tillvägagångssätt, inklusive djur-och komparativ Psykologi (Benjamin, 2007).
William James (1842-1910) anses skriva kanske den mest inflytelserika och viktiga boken inom psykologi, Psykologiprinciper, publicerad 1890., I motsats till Titcheners reduktionistiska idéer föreslog James att medvetandet är pågående och kontinuerligt; det kan inte isoleras och reduceras till element. För James hjälpte medvetandet oss att anpassa oss till vår miljö på sådana sätt att vi kunde göra val och ha personligt ansvar över dessa val.
vid Harvard ockuperade James en auktoritet och respekt i psykologi och filosofi. Genom sin undervisning och skrivning påverkade han psykologi i generationer., En av hans elever, Mary Whiton Calkins (1863-1930), mötte många av de utmaningar som Margaret Floy Washburn och andra kvinnor intresserade av att bedriva forskarutbildning i psykologi. Med mycket uthållighet kunde Calkins studera med James vid Harvard. Hon avslutade så småningom alla krav på doktorsexamen, men Harvard vägrade att ge henne ett examensbevis eftersom hon var kvinna., Trots dessa utmaningar fortsatte Calkins att bli en skicklig forskare och den första kvinnan valdes till president för American Psychological Association 1905 (Scarborough & Furumoto, 1987).
G. Stanley Hall (1844-1924) gjorde betydande och varaktiga bidrag till upprättandet av psykologi i USA. Vid Johns Hopkins University grundade han det första psykologiska laboratoriet i Amerika 1883. År 1887 skapade han den första tidskriften Psykologi i Amerika, American Journal of Psychology., År 1892 grundade han American Psychological Association (APA); år 1909 bjöd han in och värd Freud vid Clark University (den enda gången Freud besökte Amerika). Influerad av evolutionsteori var Hall intresserad av anpassningsprocessen och mänsklig utveckling. Med hjälp av undersökningar och frågeformulär för att studera barn skrev Hall omfattande om barns utveckling och utbildning. Medan forskarutbildning i psykologi var begränsad för kvinnor i Hall tid, det var allt utom obefintlig för afroamerikaner., I en annan först, Hall mentor Francis Cecil Sumner (1895-1954) som på 1920-talet, blev den första afroamerikanska att tjäna en Ph. D. i psykologi i Amerika (Guthrie, 2003).
James McKeen Cattell (1860-1944) fick sin Ph. D. med Wundt men snabbt vände sitt intresse att bedömningen av individuella skillnader. Influerad av Darwins kusin Frances Galtons arbete trodde Cattell att mentala förmågor som intelligens ärvdes och kunde mätas med hjälp av mentala tester., Liksom Galton trodde han att samhället var bättre betjänt genom att identifiera dem med överlägsen intelligens och stödde ansträngningar för att uppmuntra dem att reproducera. Sådana övertygelser var förknippade med eugenik (främjande av selektiv avel) och underblåste tidiga debatter om bidrag från ärftlighet och miljö för att definiera vem vi är. Vid Columbia University, Cattell utvecklat en institutionen för psykologi som blev världsberömd också främja psykologisk vetenskap genom opinionsbildning och som utgivare av vetenskapliga tidskrifter och uppslagsverk (Fancher, 1987; Sokal, 1980).,
tillväxten av psykologi
under första hälften av 1900-talet fortsatte psykologin att växa och blomstra i Amerika. Det var tillräckligt stort för att rymma olika synvinklar på sinne och beteende. Gestaltpsykologi är ett bra exempel. Gestaltrörelsen började i Tyskland med arbetet av Max Wertheimer (1880-1943)., I motsats till den reduktionistiska synsätt av Wundt laboratorium psykologi, Wertheimer och hans kollegor Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Köhler (1887-1967), och Kurt Lewin (1890-1947) trodde att studera hela någon erfarenhet var rikare än studerar enskilda aspekter av den erfarenheten. Ordspråket ”hela är större än summan av dess delar” är ett Gestalt perspektiv. Tänk på att en melodi är ett extra element utöver samlingen av anteckningar som utgör den. Gestaltpsykologerna föreslog att sinnet ofta behandlar information samtidigt snarare än sekventiellt., När du till exempel tittar på ett fotografi ser du en hel bild, inte bara en samling pixlar av färg. Med hjälp av Gestaltprinciper undersökte Wertheimer och hans kollegor också arten av lärande och tänkande. De flesta av de tyska gestaltpsykologerna var judiska och tvingades fly från nazistregimen på grund av hoten mot både akademiska och personliga friheter. I Amerika kunde de introducera en ny publik till Gestalt-perspektivet, vilket visade hur det kunde tillämpas på uppfattning och lärande (Wertheimer, 1938)., På många sätt fungerade Gestaltpsykologernas arbete som en föregångare till uppkomsten av kognitiv psykologi i Amerika (Benjamin, 2007).
Behaviorism uppstod tidigt på 1900-talet och blev en stor kraft i amerikansk Psykologi. Förespråkad av psykologer som John B. Watson (1878-1958) och B. F. Skinner (1904-1990), avvisade behaviorism någon hänvisning till sinne och betraktade overt och observerbart beteende som det rätta ämnet för psykologi., Genom den vetenskapliga studien av beteende hoppades man att lagar för lärande kunde härledas som skulle främja förutsägelse och kontroll av beteende. Ryska fysiologen Ivan Pavlov (1849-1936) påverkade tidig behaviorism i Amerika. Hans arbete med konditionerat lärande, populärt kallat klassisk konditionering, gav stöd för uppfattningen att lärande och beteende kontrollerades av händelser i miljön och kunde förklaras utan hänvisning till sinne eller medvetande (Fancher, 1987).
i årtionden dominerade behaviorism amerikansk Psykologi., På 1960-talet började psykologer känna igen att behaviorism inte kunde förklara mänskligt beteende fullt ut eftersom det försummade mentala processer. Vändningen mot en kognitiv psykologi var inte ny. På 1930-talet utforskade den brittiska psykologen Frederic C. Bartlett (1886-1969) idén om det konstruktiva sinnet och erkände att människor använder sina tidigare erfarenheter för att bygga ramar för att förstå nya erfarenheter. Några av de stora pionjärerna inom Amerikansk kognitiv psykologi inkluderar Jerome Bruner (1915–), Roger Brown (1925-1997), och George Miller (1920-2012)., På 1950-talet genomförde Bruner banbrytande studier om kognitiva aspekter av sensation och perception. Brown genomförde originalforskning om språk och minne, myntade termen ”flashbulb-minne” och räknade ut hur man studerar tip-of-the-tongue-fenomenet (Benjamin, 2007). Millers forskning om arbetsminne är legendarisk. Hans 1956 papper ”The Magic Number Seven, Plus eller Minus Två: Några Gränser för Vår Förmåga att behandla Information”är en av de mest citerade uppsatserna i psykologi., En populär tolkning av Millers forskning var att antalet bitar av information som en genomsnittlig människa kan hålla i arbetsminnet är 7 ± 2. Ungefär samtidigt växte studien av datavetenskap och användes som en analogi för att utforska och förstå hur sinnet fungerar. Miller och andra verk på 1950-och 1960-talet har inspirerat enormt intresse för kognition och neurovetenskap, som båda dominerar mycket av samtida amerikansk Psykologi.,
tillämpad psykologi i Amerika
i Amerika har det alltid varit ett intresse för tillämpningen av psykologi i vardagen. Mental testning är ett viktigt exempel. Moderna intelligenstester utvecklades av den franska psykologen Alfred Binet (1857-1911). Hans mål var att utveckla ett test som skulle identifiera skolbarn i behov av pedagogiskt stöd. Hans test, som inkluderade uppgifter om resonemang och problemlösning, introducerades i USA av Henry Goddard (1866-1957) och senare standardiserad av Lewis Terman (1877-1956) vid Stanford University., Bedömningen och innebörden av intelligens har underblåst debatter i amerikansk Psykologi och samhälle i nästan 100 år. Mycket av detta fångas i naturvårdsdebatten som väcker frågor om de relativa bidragen av ärftlighet och miljö vid bestämning av intelligens (Fancher, 1987).
tillämpad psykologi var inte begränsad till mental testning. Vad psykologer lärde sig i sina laboratorier applicerades i många inställningar, inklusive militär, företag, industri och utbildning. Tidigt 1900-tal bevittnade snabba framsteg inom tillämpad psykologi., Hugo Munsterberg (1863-1916) vid Harvard University gjorde bidrag till sådana områden som anställdas val, ögonvittne vittnesbörd och psykoterapi. Walter D. Scott (1869-1955) och Harry Hollingworth (1880-1956) producerade originalarbete om psykologi reklam och marknadsföring. Lillian Gilbreth (1878-1972) var en pionjär inom industriell psykologi och ingenjörspsykologi. Att arbeta med sin man, Frank, främjade de användningen av tid och rörelsestudier för att förbättra effektiviteten i industrin., Lillian förde också effektivitetsrörelsen till hemmet, utforma kök och apparater inklusive pop-up trashcan och kylskåp dörr hyllor. Deras psykologi effektivitet fann också gott om applikationer hemma med sina 12 barn. Erfarenheten fungerade som inspiration för filmen billigare av dussinet (Benjamin, 2007).
klinisk psykologi var också en tidig tillämpning av experimentell psykologi i Amerika. Lightner Witmer (1867-1956) fick sin doktorsexamen, i experimentell psykologi med Wilhelm Wundt och återvände till University of Pennsylvania, där han öppnade en Psykologisk Klinik 1896. Witmer trodde att eftersom psykologi behandlade studien av känsla och uppfattning, borde det vara av värde vid behandling av barn med lärande och beteendeproblem. Han krediteras som grundare av både klinisk och skolpsykologi (Benjamin & Baker, 2004).,
psykologi som yrke
eftersom psykologernas roller och allmänhetens behov fortsatte att förändras var det nödvändigt för psykologin att börja definiera sig som ett yrke. Utan standarder för träning och övning kan vem som helst använda titelpsykologen och erbjuda tjänster till allmänheten. Så tidigt som 1917, tillämpade psykologer organiserade för att skapa standarder för utbildning, utbildning och licensgivare. På 1930-talet ledde dessa ansträngningar till skapandet av American Association for Applied Psychology (AAAP)., Medan American Psychological Association (APA) representerade akademiska psykologers intressen, tjänade AAAP dem i utbildning, industri, rådgivning och kliniskt arbete.
tillkomsten av andra världskriget förändrade allt. De psykiatriska dödsfallen i krig var svindlande, och det fanns helt enkelt inte tillräckligt med psykiatrisk vårdpersonal för att möta behovet. Erkänner bristen uppmanade den federala regeringen AAAP och APA att arbeta tillsammans för att möta nationens psykiska behov. Resultatet var sammanslagningen av AAAP och APA och fokus på utbildning av professionella psykologer., Genom bestämmelserna i National Mental Health Act från 1946 gjordes finansiering tillgänglig som gjorde det möjligt för APA, Veterans Administration och Public Health Service att arbeta tillsammans för att utveckla utbildningsprogram som skulle producera kliniska psykologer. Dessa insatser har lett till sammankallandet av Boulder Konferens om Forskarutbildning i Klinisk Psykologi 1949 i Boulder, Colorado. Mötet lanserade doktorandutbildning i psykologi och gav oss vetenskapsmannen-utövaren modell av utbildning., Liknande möten hjälpte också till att starta doktorandutbildningsprogram i rådgivning och skolpsykologi. Under andra hälften av 1900-talet har alternativ till Boulder debatterats. 1973 föreslog Vail-konferensen om yrkesutbildning i psykologi den vetenskapliga practitioner-modellen och Psy.D. examen (doktor i psykologi). Det är en träningsmodell som betonar klinisk träning och övning som har blivit vanligare (Cautin & Baker, i press).,
Psykologi och samhälle
med tanke på att Psykologi behandlar det mänskliga tillståndet är det inte förvånande att psykologer skulle involvera sig i sociala frågor. I mer än ett sekel har Psykologi och psykologer varit agenter för social handling och förändring. Med hjälp av vetenskapens metoder och verktyg har psykologer utmanat antaganden, stereotyper och stigma. Grundades 1936, föreningen för Psykologisk Studie av Sociala Frågor (SPSSI) har gett stöd till forskning och åtgärder på ett brett spektrum av sociala frågor., Individuellt har det funnits många psykologer vars ansträngningar har främjat social förändring. Helen Thompson Woolley (1874-1947) och Leta S. Hollingworth (1886-1939) var pionjärer inom forskning om psykologi könsskillnader. Att arbeta i början av 1900-talet, när kvinnors rättigheter marginaliserades, undersökte Thompson antagandet att kvinnor var övermotionella jämfört med män och fann att känslor inte påverkade kvinnors beslut mer än det gjorde män. Hollingworth fann att menstruationen inte påverkade kvinnors kognitiva eller motoriska förmågor negativt., Sådant arbete bekämpade skadliga stereotyper och visade att psykologisk forskning kan bidra till social förändring (Scarborough & Furumoto, 1987).
bland den första generationen av afroamerikanska psykologer studerade Mamie Phipps Clark (1917-1983) och hennes man Kenneth Clark (1914-2005) rasens Psykologi och visade hur skolsegregationen negativt påverkade självkänslan hos afroamerikanska barn. Deras forskning var inflytelserik i 1954 Högsta domstolens dom i fallet Brown v., Utbildningsstyrelsen, som slutade skolan segregation (Guthrie, 2003). I psykologi avancerade större förespråkare för frågor som påverkar det afroamerikanska samhället genom skapandet av Association of Black Psychologis (ABPsi) 1968.
1957 publicerade psykologen Evelyn Hooker (1907-1996) tidningen ”The Adjustment of the Male Overt Homosexual”, som rapporterade om hennes forskning som inte visade några signifikanta skillnader i psykologisk anpassning mellan homosexuella och heterosexuella män., Hennes forskning hjälpte till att avpatologisera homosexualitet och bidrog till beslutet från American Psychiatric Association att ta bort homosexualitet från Diagnostisk och Statistisk Manual of Mental Disorders 1973 (granater & Kimmel, 2003).
slutsats
tillväxt och expansion har varit en konstant i amerikansk Psykologi. I den senare delen av 1900-talet gjorde områden som social, utvecklings-och personlighetspsykologi stora bidrag till vår förståelse för vad det innebär att vara mänsklig., Idag njuter neurovetenskap av enormt intresse och tillväxt.
som nämnts i början av modulen är det en utmaning att täcka hela psykologins historia på så kort plats. Brister i utelämnandet och kommissionen är sannolikt i en sådan selektiv översyn. Psykologins historia hjälper till att ställa in ett stadium där psykologins historia kan berättas. Denna korta sammanfattning ger en viss inblick i djupet och rika innehåll som erbjuds av historien om psykologi. Inlärningsmodulerna i Noba psychology collection är alla utvecklingar på stiftelsen som skapats av vårt gemensamma förflutna., Det hoppas att du kommer att kunna se dessa anslutningar och ha en större förståelse och uppskattning för både enhet och mångfald inom psykologins område.,ise av empiri för att betona vikten av mänsklig observatör i att skaffa kunskap
1850 – Helmholz åtgärder neurala impulser / Psykofysik studerats av Weber & Fechner
1859 – Publiceringen av Darwins om Arternas uppkomst
1879 – Wundt öppnar laboratoriet för experimentell psykologi
1883 – Första psykologi lab öppnar i Usa
1887 – Första Amerikanska psykologi tidskrift som är publicerad i American Journal of Psychology
1890 – James publicerar Principer för Psykologi
1892 – APA etablerade
1894 – Margaret Floy Washburn är första U.,S. kvinna att tjäna Ph. D. i psykologi
1904 – Grundandet av Titchener är experimentalister
1905 – Maria Whiton Calkins är som första kvinna ordförande för APA
1909 – Freud enda besök i Usa
1913 – John Watson samtal för en psykologi beteende
1920 – Francis Cecil Sumner är första afroamerikanska att tjäna Ph. D., i psykologi
1921 – Margaret Floy Washburn är den andra kvinnan som president för APA
1930 – etablering och tillväxt av den Amerikanska Föreningen för Tillämpad Psykologi (AAAP) / Kognitiv psykologi kommer till Amerika
1936 – Grundandet av Sällskapet för Psykisk forskning om Sociala Frågor
av 1940 – talet- Beteendepsykologi dominerar Amerikansk psykologi
1946 – National Mental Health Act)
1949 – Boulder Konferens om Forskarutbildning i Klinisk Psykologi
i 1950 – Kognitiv psykologi av populariteten
1954 – Brown v., Board of Education
1957-Evelyn Hooker publicerar justeringen av den manliga Overt homosexuella
1968 – grundandet av Föreningen för svarta psykologer
1973 – Psy.D. föreslagen vid Vail – konferensen om yrkesutbildning i psykologi
1988-grundandet av American Psychological Society (nu känd som Association for Psychological Science)
