1.2 vad är vetenskapligt om samhällsvetenskap?
”samhällsvetenskap, som allmänt betraktas som inklusive psykologi, sociologi, antropologi, ekonomi och statsvetenskap, består av disciplinerad och systematisk studie av samhället och dess institutioner, och av hur och varför människor beter sig som de gör, både som individer och i grupper inom samhället., Åtminstone verkar det som om att vara” vetenskaplig ” innebär en systematisk och disciplinerad metod för att förvärva kunskap, och att kunskap måste vara verifierbar kunskap.
Så vi går in i ett problemområde i början för det kan hävdas (Gareau, 1987) att samhället, dess institutioner och sociala relationer inte är mottagliga för vetenskaplig studie och att naturvetenskapens metoder inte bör tillämpas på sociala fenomen., Att begreppen ”social” och ”vetenskaplig” kanske inte sitter bekvämt tillsammans illustrerades av beslutet från den brittiska
regeringen i början av nittontiotalet för att ändra namnet på det sociala Vetenskapsforskningsrådet (som inkluderade masskommunikationsforskning i sitt ansvarsområde) till ekonomiska och sociala Forskningsrådet. Meddelandet verkade vara: om det är socialt kan det inte vara vetenskapligt!”(J. D. Halloran, Samhällsvetenskap, kommunikationsforskning och tredje världen, Media Development (1998) Vol. 2, WACC).,
den humanistiska affiniteten i samhällsvetenskap måste erkännas, liksom dess överlappningar med filosofi, lag, geografi och litterär kritik, men även bland dem som anser sig vara samhällsvetare, kommer vi sannolikt att hitta många olika sätt att studera media och kommunikation. Som vi kommer att se senare kan dessa sträcka sig från dem som strävar efter att vara vetenskapliga, anta eller anpassa modeller från naturvetenskap, till dem som, när de studerar samma ämnen, förlitar sig mer på fantasi och insikt ohämmad, som de ser det, av vetenskapliga grejor., Bara för att komplicera saker, finns det också de som försöker blanda de två tillvägagångssätten.
vem och vad ska vi då inkludera i vår översikt över det sociala vetenskapliga bidraget till masskommunikationsforskning? Mitt tillvägagångssätt är inkluderande snarare än exklusivt, även om val och preferenser kommer att bli uppenbara under följande diskussion. Enheten avser inte att tillhandahålla en omfattande och balanserad historia av masskommunikationsforskning (Detta är uppgiften för Modul 1 som helhet)., Mitt huvudsyfte är att uppmärksamma och beskriva hur samhällsvetare har studerat media och kommunikationsprocessen och att undersöka de olika faktorer – ekonomiska, politiska, kulturella och disciplinära – som har underlättat eller hindrat utvecklingen och underhållet av dessa olika tillvägagångssätt.
även om vårt fokus ligger på samhällsvetenskap, är samhällsvetare inte de enda forskare med ett bidrag för att göra till en debatt som säkert föregår tillkomsten av samhällsvetenskap., Debatten om medierna och deras inflytande och roll i samhället har förts vidare av litterära kritiker, socialfilosofer, moralister, konstnärer och utbildare som, utifrån sina kommentarer, ofta anser att samhällsvetarna är så upptagna med forskningstekniker och metodologiska anordningar att deras verk saknar omedelbar social relevans, och tenderar att koncentrera sig endast på de frågor som de har de ”vetenskapliga” medlen till sitt förfogande för att svara snarare än de frågor som är mest intressanta och viktiga., De sociala forskarna frågar i sin tur användbarheten av bevis som produceras utan fördel av vetenskapliga tillvägagångssätt och kritiserar vad de anser vara den odisciplinerade naturen hos generaliseringar, tolkningar och spekulationer som finns i överflöd inom detta område (McQuail, 2005, kapitel 3).
