det finns två huvudtyper av språkstörningar: mottagliga språkstörningar och uttrycksfulla språkstörningar. En uttrycksfull språkstörning är en där barnet kämpar för att få sin mening eller meddelanden över till andra människor. En mottaglig språkstörning är en där ett barn kämpar för att förstå och bearbeta meddelanden och information de får från andra., Vissa barn har en blandad mottaglig-uttrycksfull språkstörning där de har symtom på båda typerna av störningar.
Vad orsakar språkstörningar eller förseningar?
ofta kan en orsak till ett barns utvecklingsspråk inte identifieras. Andra gånger kan det vara ett symptom på en underliggande utvecklingsfördröjning eller störning.
vilka är symtomen på en språkfördröjning eller störning?
barn med språkförseningar och störningar kan kämpa i sociala och akademiska situationer. Dessa kampar kan resultera i problem med beteende och agerar ut., Det är viktigt för vårdgivare att diskutera eventuella problem med ett barns språkutveckling med barnläkaren. Vårdgivare som misstänker att ett barn har en språkfördröjning bör hänvisa till tal och språk milstolpar utveckling diagram genom att klicka här. Även om inte alla barn kommer att utvecklas i samma takt, fungerar det som en bra guide till utveckling vårdgivare bör se hos barn när de växer. Dessutom kan barn med mottaglig språkstörning ha några eller alla av följande symtom:
- svårt att förstå vad folk har sagt till dem.,
- kämpar för att följa riktningar som talas till dem.
- problem med att organisera sina tankar för att tala eller skriva.
barn med en uttrycksfull språkstörning kan ha några eller alla av följande symtom:
- kämpar för att sätta ihop ord i en mening eller kanske inte sträng ihop ord korrekt i sina meningar.
- har svårt att hitta rätt ord medan du talar och använder platshållare ord som ”um.”
- har en låg ordförrådsnivå jämfört med andra barn i samma ålder.
- lämna ord ur meningar när du pratar.,
- använd tempus (tidigare, nuvarande, framtida) felaktigt.
Hur diagnostiseras en språkstörning?
barn med misstänkt språkstörning genomgår en omfattande bedömning för att identifiera den specifika fördröjningen och störningen. Bedömningarna kan omfatta en intervju med föräldern eller vårdgivaren om barnets medicinska historia, ostrukturerad lek med barnet för att se hur barnet använder och förstår språk i en naturlig miljö och flera standardiserade test., Dessa tester hjälper barnets behandlingsteam att bestämma närvaron eller svårighetsgraden av ett barns språkstörning.
Hur behandlas en mottaglig eller uttrycksfull språkfördröjning?
specifik behandling för dysfagi kommer att bestämmas av barnets hälso-och sjukvårdspersonal baserat på följande:
- barnets ålder, övergripande hälsa och sjukdomshistoria.
- omfattningen av sväljningssyndrom.
- barnets tolerans för specifika mediciner, procedurer eller terapier.
- förväntningar på sväljningsstörningen.
- familjens åsikt eller preferens.,
barnets terapeut kommer att sätta ihop en individualiserad behandlingsplan baserad på resultaten av barnets bedömningar. Genom böcker, spel och spel lärs och praktiseras språkkomponenter. En terapeut fortsätter att arbeta med ett barn tills barnet kan producera och förstå språket naturligt i en konversation utan ledtrådar eller tills barnet når sin bästa potential för språk.
