Multiple Intelligence (MI) – Howard Gardner
bakgrund av Howard Gardner
Howard Gardner är psykolog och Professor vid Harvard University ’ s Graduate skolan för utbildning. Baserat på hans studie av mångamänniskor från många olika samhällsskikt i vardagliga omständigheter ochyrken utvecklade Gardner teorin omflera intelligenser., Han utförde intervjuer med och hjärnforskning påhundratals människor, inklusive strokeoffer, underbarn, autistiska individer och så kallade ”idiot savants.”
Gardner definierade de första sevenintelligenserna i Sinnesramar 1983. Han lade till de två sista i Intelligence Reframed 1999.
teori bakom modellen
Gardners mi-teori utmanadetraditionella övertygelser inom utbildning och kognitionsvetenskap., Enligt en traditionell definition är intelligens en enhetlig kognitiv kapacitet som människor föds med. Denna kapacitet kan enkelt mätas avkort svarstester.,essa intelligenser ligger i olika delar av brainand kan antingen arbeta självständigt eller tillsammans
§ Dessa intelligenser kan definiera den mänskliga arten
§ Multipla intelligenser kan vårdas och stärkas, orignored och försvagade
§ Varje individ har nio intelligenser (och kanske mer för att bediscovered)
Flera Intelligenser
§ KROPPSLIG/KINESTETISK – childrenwho erfarenhet lära sig bäst genom aktivitet: spel, rörelse, praktiska uppgifter,att bygga., Dessa barn märktes ofta ”alltför aktiva” itraditionella klassrum där de blev tillsagda att sitta och vara stilla!
§ musikalisk / rytmisk-barn som lär sig bra genom låtar, mönster, rytmer, instrument ochmusikaliskt uttryck. Det är lätt att förbise barn med denna intelligens itraditionell utbildning.
§ intrapersonella-barn som är särskilt i kontakt med sina egna känslor, värderingar och idéer.De kan tenderar att vara mer reserverade, men de är faktiskt ganska intuitiva omVad de lär sig och hur det relaterar till sig själva.,
§ NATURALIST-barn som älskar utomhus, djur, fältresor. Mer än detta, men dessa studenter älskar att plocka upp på subtila skillnader i betydelser. Det traditionella klassrummet har inte varit tillmötesgående för dessa barn.
§ EXISTENTIALIST-barn som lär sig i samband med var mänskligheten står i existensens ”bigpicture”. De frågar ” Varför är vi här?”och” vad är vår roll i världen?”Denna intelligens ses ifilosofins disciplin.
9intelligenserna av MI-teori i tabellform.,
länk till flera intelligenstester
Tohelp förstå hur du lär dig bäst, ta denna Flera Intelligensinventorytest. Det finns bara några frågor att svara på och testet bör ta ungefär femminuter att slutföra.
