formell vs informell bedömning
bedömningar är viktiga verktyg som hjälper lärarna att få en bättre inblick i elevernas inlärningsdiagram. Bedömningar hjälper lärare att bättre bedöma sina elever om de griper lektionerna eller inte så att de kommer att kunna fatta korrekta beslut. Det finns två huvudsakliga typer av bedömningar, nämligen formella och informella bedömningar., Det finns skillnader mellan formella och informella bedömningar som gör dem båda lika viktiga för lärare och lärare. Därför är det viktigt att känna till skillnaden mellan formell och informell bedömning.
Vad är formell bedömning?
som namnet antyder är formella bedömningar formella sätt att ta reda på hur mycket en student har lärt sig eller förbättrats under instruktionsperioden. Dessa inkluderar tentor, diagnostiska tester, prestationstester, screening och intelligenstester etc., Alla formella bedömningar har standardiserade metoder för att administrera testen. De har också en formell metod för betygssättning samt tolkning av dessa betyg, vilket gör det möjligt för läraren att bedöma en elevs prestation eller kompetensnivå ganska kortfattat. I en lärobok i slutet av varje lektion finns det olika typer av övningar som är avsedda att bedöma om studenten har lärt sig konceptet som presenteras i lektionen och om studenten kan lösa problemen baserat på ämnet., Det finns rätt eller fel svar mönster, och en student är graderad baserat på hans eller hennes svar i ett svarsblad.
elevernas prestationer på formella bedömningsverktyg gör det möjligt för lärare att omedelbart veta var eleverna står i jämförelse med varandra och även i förhållande till de instruktioner som ges av dem., Dessa typer av bedömningsverktyg hjälper också till att motivera eleverna att få högre poäng för att belönas för deras prestanda, medan sådana belöningar i sin tur uppmuntrar eleverna att förbättra sig i framtiden också.
Vad är informell bedömning?
informella bedömningsverktyg är verktyg som kan bedöma och utvärdera elevernas prestanda och färdighetsnivåer utan att använda sig av standardiserade tester och poängmönster., Det finns inga standardiserade verktyg för att mäta eller utvärdera resultaten i dessa bedömningsverktyg. De bästa exemplen på informella bedömningar är projekt, experiment och presentationer som ges av studenter i klassrum och andra plattformar. Vissa anser också att debattera och peer-undervisning som exempel på informella bedömningar. Ett sätt att bedöma studenternas färdigheter är att ställa frågor till dem som de är skyldiga att svara framför andra studenter.
vad är skillnaden mellan formell och informell bedömning?,
• formella bedömningar utvärderar studenternas resultat på grundval av deras betyg i standardiserade test, medan informella bedömningar är kvalitativa och inte har standardiserade verktyg för utvärdering.
• ibland stannar mellan föreläsningar och observera studenter, för att se deras nivå av engagemang, kan vara ett sätt att informell bedömning medan tester, frågesporter, essäer, labbrapporter, etc. förblir viktiga verktyg för formell bedömning.,
• formella bedömningar är standardiserade och har kriterier för utvärdering medan informella bedömningar är subjektiva, och det finns inga kriterier för att utvärdera resultatet.
vissa elever blir nervösa när de tar formella bedömningar och inte utför sin sanna potential medan det finns också studenter som blir nervösa när läraren plötsligt ber dem att svara. Därför måste lärare ha en hälsosam blandning av båda typerna av bedömningar för att utvärdera studenternas färdigheter.
