Good Mood

• American Academy of Pediatrics Theory

  enligt American Academy of Pediatrics finns det ingen ”rätt” ålder för barn att börja använda teknik. Det är ingen brådska., Vad som är viktigt, betonar de, är för föräldrar att bestämma vad som är meningsfullt för sina barn baserat på deras familjebehov.

  ”Vi kan hålla takten rimliga och utvecklingsmässigt lämpliga och låta våra barn använda teknik som är meningsfull utan att ge dem tillgång till teknik som inte är meningsfull för deras ålder”, säger Akademin.

  Så rekommenderade akademin att införa teknik efter behov och skapa en plan för användning av Familjemedia., Detta inkluderar saker som en media utegångsförbud, etablera teknikvärden, diskutera hur internet fungerar, gå igenom användningsfall och mer

• Bill Gates teorin

  Microsoft billionaire Bill Gates är tydligt entusiastisk över effekterna av teknik på vår värld, men det betyder inte att han är redo att lämna över en smartphone till sina barn i alla åldrar.

  Gates gjorde en intervju med spegeln i 2017 där han bekräftade att hans tre barn inte fick smartphones till 14 års ålder — mycket till deras missnöje., Han tillade att familjen också ställer in andra användnings-och skärmtidsgränser.

  ”Vi har inte mobiltelefoner vid bordet när vi har en måltid, vi gav inte våra barn mobiltelefoner tills de var 14 och de klagade andra barn fick dem tidigare,” sa Gates i intervjun.

  ”vi ställer ofta in en tid efter vilken det inte finns någon skärmtid och i deras fall som hjälper dem att sova i en rimlig timme.,”

• the Common Sense Media Theory

  ideella sunt förnuft Media har gett ”expertrecensioner, objektiv rådgivning användbara verktyg” på media och teknik för barn sedan 2003. På deras hemsida betonar sunt förnuft Media att vilken ålder ska ett barn få en mobiltelefon ”är verkligen upp till dig” och beror på ditt barns mognadsnivå, förmåga att följa regler och riktlinjer, ansvarskänsla och behoven hos din familj.

  men James P., Steyer, verkställande direktör för sunt förnuft Media, har sagt i intervjuer att för sin familj personligen, är regeln ingen smartphone förrän efter barn börjar gymnasiet och även då först efter ” de har lärt återhållsamhet och värdet av ansikte mot ansikte kommunikation.”

  Steyer erkänner att varje familj kommer att vara annorlunda och säger: ”inga två barn är desamma, och det finns inget magiskt nummer. Ett barns ålder är inte lika viktigt som hans eller hennes eget ansvar eller mognadsnivå.,”

• Harvard Graduate School of Education Theory

  enligt Harvard Graduate School of Education handlar det mindre om rätt ålder för barn och mobiltelefoner och mer om huruvida du har lagt grunden på ”hälsosam och ansvarsfull användning av enheten.”

  Harvard rekommenderar att man lägger denna grund genom att:

  • diskutera familjevärdena med dina barn
  • tala med barn om teknik, dess användning, dess effekter etc.,
  • modellering och undervisning ansvarig enhet användning från en ung ålder
  • förstå hur ditt barn använder teknik och enheter i skolan
  • minska beroendet av textning för att kommunicera med ditt barn
  • utveckla regler, riktlinjer och gränser tillsammans
  • Catering reglerna för varje barn och låta reglerna utvecklas med åldern

• vänta till 8: e teorin

  grundat av en grupp föräldrar, vänta tills 8: e löfte ”ger föräldrar att samlas för att fördröja att ge barn en smartphone till minst 8: e klass.,”Föräldrar kan ta löftet att hålla på att ge sitt barn en smartphone till 8: e klass eller senare och samla andra föräldrar i sin skola för att gå med i dem för att göra löftet ”aktivt.”

  ”Smartphones är distraherande och potentiellt farliga för barn, men är utbredd i grundskolan och gymnasiet på grund av orealistiskt socialt tryck och förväntningar på att ha en”, säger deras webbplats.

  liksom andra teorier, vänta tills 8th erkänner det kan finnas tillfällen när du behöver komma i kontakt med ditt barn., Istället för en smartphone rekommenderar de att du får en grundläggande telefon som bara tillåter samtal och text utan en dataplan.

föregående