l’ordre de naissance se prête à toutes sortes de stéréotypes: le plus jeune est le « bébé » de la famille, tandis que l’enfant du milieu est généralement considéré comme négligé ou ignoré. Et le plus ancien est le plus sage — un stéréotype qui pourrait être exact.
la recherche a révélé que les premiers-nés sont préparés pour plus de réussite scolaire et intellectuelle., L’avantage commence étonnamment tôt — avec les premiers-nés et les tout-petits qui obtiennent déjà de meilleurs résultats aux tests cognitifs que leurs frères et sœurs plus jeunes au même âge-et c’est probablement dû à « un large changement dans la parentalité”, selon une étude publiée dans le Journal of Human Resources.
Les résultats sont basés sur les enfants de L’Enquête longitudinale nationale sur les jeunes, qui comprenait des informations sur des milliers d’Américains âgés de 14 à 21 ans, qui ont été interrogés pour la première fois en 1979 et régulièrement ré-interrogés depuis lors., Les données ont fourni des informations sur l’emploi, le revenu, l’éducation et d’autres informations générales. Certains des enfants des participants ont été régulièrement interviewés, révélant l’issue de la naissance, la santé de la petite enfance, les résultats des tests, l’environnement familial et d’autres détails.
« Nous avons été surpris par la constatation que les différences d’ordre de naissance dans les scores aux tests cognitifs et le comportement parental sont apparues si tôt”, a déclaré Aujourd’hui le co-auteur Jee-Yeon K. Lehmann, économiste au Analysis Group à Boston.,
« Les premiers parents ont tendance à vouloir tout faire correctement et ont généralement une plus grande conscience de leurs interactions et de leurs investissements dans le premier-né », a déclaré Lehmann. « Avec chaque enfant subséquent, les parents ont tendance à se détendre dans une plus grande mesure ce qu’ils pourraient considérer comme des besoins non essentiels pour leurs enfants. »
Les Parents donnent la même quantité d’amour et de soins à tous leurs enfants, mais les premiers-nés obtiennent le plus de stimulation mentale, les familles étant incapables de maintenir ce niveau pour les enfants suivants, selon l’étude., Les Parents passent moins de temps à lire à leurs enfants nés plus tard et à leur enseigner des concepts de base, comme l’alphabet. Ils sont également moins susceptibles de fournir des jouets ou des activités attrayantes.
alors que les familles sont confrontées à de plus grandes limites de temps, de ressources et d’attention avec des enfants supplémentaires, elles ajustent leurs attitudes sur ce qui peut être possible et changent leur comportement, consciemment ou non, a noté Lehmann.,
elle et ses collègues ont constaté que cela n’avait aucun impact sur le tempérament ou la personnalité des enfants, sauf que les premiers-nés étaient plus confiants envers eux-mêmes, en particulier leur rendement scolaire.
Mais il y avait un effet important sur les capacités de réflexion, les enfants nés plus tard ayant de moins bons résultats sur les évaluations cognitives de la naissance à l’âge de 14 ans, avec un impact durable sur leur âge adulte, ont constaté les chercheurs.,
« La leçon ici pour les parents est que les types d’investissements que vous faites dans vos enfants comptent beaucoup, en particulier ceux que vous faites dans les premières années de la vie des enfants”, a déclaré Lehmann.
« toutes les activités d’apprentissage que vous avez faites avec votre premier enfant en tant que parents excités, nerveux et trop zélés semblent en fait avoir un impact positif et durable sur leur développement. »
Les chercheurs ont également examiné le comportement des femmes enceintes et ont constaté que les femmes étaient moins susceptibles de réduire leur consommation d’alcool lors de grossesses ultérieures., Elles ont également demandé des soins prénatals plus tard et étaient moins susceptibles d’allaiter que la première fois qu’elles portaient un enfant, suggérant « de larges changements dans les attitudes et les investissements maternels envers le premier enfant et leurs enfants nés plus tard”, a noté l’étude.
des études Antérieures ont révélé que les enfants nés plus tard ont un QI plus faible et gagnent moins d’argent que leurs frères et sœurs plus âgés. Ils étaient également moins susceptibles d’obtenir un diplôme d’études secondaires complété moins d’années de scolarité. Elles étaient plus susceptibles de devenir des mères adolescentes ou d’être reconnues coupables d’un crime.,
Les chercheurs ont trouvé certains avantages pour les enfants nés plus tard: ils avaient tendance à être en meilleure santé à la naissance, a déclaré Lehmann.
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