modificação do Comportamento utiliza quatro componentes principais para a forma e reforçar comportamentos positivos castigo, punição negativa, o reforço positivo e o reforço negativo.
Punishment is used to stop negative behaviors. Dentro deste modelo, positivo significa adicionar algo. Adicionar uma consequência para diminuir comportamentos problemáticos é o que é referido como uma punição positiva.,itive punição pode incluir:
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Atribuir um extra chore quando a criança diz uma mentira
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Escrevendo uma carta de desculpas depois de ferir os sentimentos de alguém
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Fazendo o seu irmão chore depois de ferir seu irmão
Palmada é uma forma de punição positiva, mas a maioria dos especialistas desaconselham o uso de castigos corporais quando utilizando a modificação do comportamento como a investigação sugere que a palmada pode realmente aumentar comportamentos negativos e negativos resultados a longo prazo.,
punição negativa significa remover ou retirar, tais como tirar um privilégio ou reter a atenção positiva.,
Negativo punição pode incluir:
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Utilização de limite de tempo durante o qual a criança não é dada atenção positiva
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Ativamente ignorar uma criança birra
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Remover eletrônico privilégios para um período de tempo
reforço Positivo é quando uma criança é dada algo que eles gostam, a fim de reforçar o bom comportamento. O reforço positivo é tipicamente uma ferramenta disciplinar muito eficaz., Louvor, um sistema de recompensa escalonado, ou uma economia simbólica são todos exemplos de reforço positivo.
reforço positivo pode incluir:
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dizendo a uma criança, ” excelente trabalho arrumando as suas roupas adequadamente!,”
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Jogando um jogo de cartas em conjunto, como uma recompensa por completar a lição de casa
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extensão de um adolescente do toque de recolher tempo depois que alcançar a honra
O reforço negativo é quando algo desagradável é removido devido a criança comportamentais positivas escolha.
Uma criança pode parar o seu comportamento negativo, porque o seu pai levantou a sua voz, como eles estão tentando parar a desagradável experiência de ser gritado negativa (reforço)., O reforço negativo deve ser sempre utilizado com moderação, uma vez que é muito menos eficaz ao longo do tempo do que depender principalmente do reforço positivo.
reforço negativo pode incluir:
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pais que se queixam do adolescente para completar os trabalhos de casa. A adolescente completa os trabalhos de casa para parar de chatear.
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a mãe começa a ir para a paragem de autocarro com o seu filho todos os dias porque a criança tem discutido com os seus pares enquanto espera pelo autocarro. A criança sente-se envergonhada, por isso mudam o seu comportamento.,
O Pai liga o talk radio em voz alta para afogar seus adolescentes que se queixam diariamente na viagem para a escola. Os adolescentes deixam de se queixar porque odeiam a rádio.
consistência é o aspecto mais importante da modificação comportamental e a chave para o sucesso a longo prazo. Quando uma criança recebe elogios ou recompensas por realizar escolhas positivas, essas escolhas tornam-se hábito. Gradualmente ao longo do tempo, o louvor e a recompensa podem ser gradualmente eliminados e as escolhas positivas permanecem.,
as consequências negativas também devem ser consistentes para permanecerem eficazes. Quando as consequências negativas são inconsistentes, as crianças começam a aprender que, às vezes, podem escapar com escolhas negativas e, portanto, são mais propensos a criar comportamentos negativos.
este modelo é mais eficaz quando os adultos trabalham em conjunto como uma equipa, mantendo o alinhamento com as regras e entregando sempre recompensas e consequências., Se os professores, os prestadores de cuidados de saúde e outros prestadores de cuidados também estão dispostos a utilizar as mesmas consequências e recompensas, o comportamento de uma criança é provável que mude ainda mais rápido.
