This exploration is for all ages, as the colored smilies show. Nesta atividade sua família irá criar uma linha do tempo das principais descobertas da era da exploração. São dadas explicações sobre a era da exploração dos eventos cronológicos, mas nós encorajamos você a fazer ainda mais pesquisa.,gcaption>
The Age of Exploration timeline is a history exploration from Layers of Learning Unit 3-1 about the Age of Exploration., As camadas de aprendizagem têm actividades práticas e impressões em todas as unidades deste currículo familiar. Saiba mais sobre as camadas de aprendizagem.a era da exploração foi provavelmente a era mais importante do mundo. A Europa descobriu, colonizou, negociou e conquistou quase todo o mundo. Bens, dinheiro, comida, animais, plantas e pessoas se mudaram por todo o mundo e ajudaram a criar o mundo moderno que conhecemos agora.
Step 1: Library Research
Before you begin exploring, read a book or two about The Age of Exploration., Aqui estão algumas sugestões, mas se você não pode encontrar estes, procure livros em sua biblioteca sobre a idade de exploração, exploradores, Colombo, Magalhães, Vasco de Gama, e outros exploradores. Os smilies coloridos acima de cada livro dizem-lhe para que nível de idade são recomendados.como afiliadas da Amazon, os livros e produtos recomendados abaixo devolvem uma pequena porcentagem de sua compra para nós. Não afecta o seu custo e ajuda-nos a gerir o nosso site. Nós agradecemos!
Terra Ho!, Cinqüenta Anos Gloriosos na época dos descobrimentos
por Nancy Winslow Parker
em Todo o Mundo em Cem Anos
por Jean Fritz
O Mundo de Colombo e Filhos
por Genevieve Fomentar
Step 2: Age of Exploration Timeline Activity
vai precisar de lápis coloridos, cola, tesouras e a idade de impressão da linha temporal da exploração.,
Color the pictures on the timeline squares. Cut out the timeline and glue it end to end so the dates are in order. Cut out the timeline squares., Organizar os quadrados da linha temporal na linha temporal, em seguida, colar os quadrados da linha temporal no lugar.
Se quiser colar esta linha do Tempo no Livro dos anos como uma linha do tempo “pop-out”. Basta colar a aba na borda superior da página apropriada no Livro dos anos.
Você também pode colar esse cronograma em um notebook.,
a tabela também tem explicações curtas de cada um dos eventos na linha do tempo para ler em voz alta e discutir.
Passo 3: mostrar o que você sabe
escolha um dos exploradores na linha do tempo para pesquisar mais sobre. Escreva uma biografia do explorador que escolheu, focando-se especialmente nas suas explorações. Compartilhe sua biografia com um público, como sua família.
camadas adicionais
camadas adicionais são atividades extra que você pode fazer ou tangentes que você pode tirar. Você vai encontrá-los nas barras laterais de cada camada de unidade de aprendizagem., São opcionais, por isso escolhe o que te interessa.
Writer’s Notebook
cria um anúncio pedindo à tripulação para apoiar a sua expedição ousada para o desconhecido. Como convencerias as pessoas a arriscar as suas vidas?transforme – o num cartaz ou panfleto.
camada adicional
a razão pela qual os europeus queriam explorar era enriquecer. Eles acreditavam em uma filosofia econômica chamada mercantilismo.
Saiba mais sobre o mercantilismo e como essa filosofia moldou as Políticas de colonização dos europeus ao longo dos próximos cem anos.
camada adicional
em 1580, os russos começaram a explorar e expandir para leste. Em 1639 chegaram ao Oceano Pacífico, construindo fortes ao longo do caminho.
Saiba mais sobre explorações russas.,
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